Средняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе 




Скачать 141.34 Kb.
PDF просмотр
НазваниеСредняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе 
страница10/11
Дата конвертации09.02.2014
Размер141.34 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

В  целом  проведенные  мероприятия  спортивно-оздоровительного  направления 
воспитательной  деятельности    соответствовали  возрасту  учащихся,  их  психофизическим 
особенностям  и  интеллектуальному  развитию,  способствовали  повышению  уровня 
физического, психического и социального здоровья детей. 
В  становлении  личности  учащихся  школа  большую  роль  отводит  художественно-
эстетическому  воспитанию,  которое  способствует  развитию  творческих  задатков, 
способностей,  дарований  и  талантов.  В  школе  проводилась  традиционная  работа  (КТД, 
школьные вечера, утренники, праздничные концерты, выставки творчества).  
Особое  внимание  отводилось  выявлению  творческих  способностей  и  наклонностей 
учащихся,  вовлечению    их  в  разнообразную  творческую  внеурочную  деятельность,  что 
способствовало  раскрытию и  формированию гармонично-  развитой личности.  В  течение 
года  все  дети  приняли  участие  в  одном  или  нескольких  вечерах,  КТД,  творческих 
конкурсах.  Для  эффективного  творческого  развития  личности  ребенка  налажена  тесная 
связь  с    районной  библиотекой,    Домом  культуры  «Синтетик».  Все  это  способствовало 
художественно-эстетическому  развитию  учащихся,    формированию  художественной 
культуры как неотъемлемой части культуры духовной.   
К  числу  слабых  сторон  организации  воспитательного  процесса  в  школе  относится 
развитие системы дополнительно образования учащихся.                                                       
Воспитательная  работа  школы  не  может  строиться  без  учета  того,  что 
индивидуальность ребенка формируется в семье.  
Школа и семья – два важнейших воспитательно-образовательных института, которые 
изначально  призваны  пополнять  друг  друга  и  взаимодействовать  между  собой. 
Целенаправленность  и  эффективность  данной  работы  обеспечивались    посредством 
взаимодействия  классных  руководителей,  психолога,логопеда,  администрации  с 
родителями  обучающихся.  Осуществлялась  работа  по  следующим  направлениям 
деятельности: диагностика семьи, взаимоотношения с родителями учащихся, работа 
с  нестандартными  семьями,  организация  полезного  досуга.
  Успешно  проведены 
классные  родительские  собрания,  организационные,  тематические,  итоговые  собрания, 
общешкольные родительские собрания, тематические консультации. Для информирования 
общественности  о  деятельности  педагогов  и  учащихся  создан  и  работает  сайт  школы. 
Активная  работа  велась  на  заседаниях  Совета  профилактики  безнадзорности  и 
правонарушений, в состав которых входит родительская общественность.  
Благодаря  активной  поддержке  родителей  в  этом  учебном  году,  так  же  как  и  на 
протяжении  ряда  лет,    решаются  задачи  организации  оздоровительных  мероприятий, 
школьных  праздников,  экскурсий,  содействия  социально  незащищенным  семьям.  При 
помощи  родителей  проводится  косметический  ремонт  кабинетов,  приобретается  
недостающая учебная литература. 
Сотрудничество с родителями позволяет повысить эффективность образовательного и 
воспитательного  процесса.  Однако  хочется  отметить,  что  не  все  родители  принимают 
участие в решении школьных проблем,  активно участвуют в классных и общешкольных 
собраниях,  научно-практических  конференциях,  педагогических  лекториях.  Классным 
руководителям рекомендовано: 
более тщательно подбирать тематику родительских собраний; 
проводить  анкетирования  родителей  с  целью  выявления  уровня    удовлетворенности 
оказываемыми услугами в образовательном учреждении; 
привлекать родителей к организации и участию в мероприятиях, экскурсиях…  
поддерживать контакт с родителями асоциальных семей       
 
Необходимым  условием  нормального  функционирования  воспитательной  системы 
является формирование высокопрофессионального корпуса педагогов - воспитателей. С 
этой целью в  МОУ СОШ № 37 в 2010-2011 учебном году продолжили свою деятельность 
методические объединения классных руководителей. 
Хотелось бы отметить работу:  
руководителя МО классных руководителей начальной школы Снятковой Е.А.;  
классных 
руководителей 
начальных 
классов 
(художественно-эстетическое 
направление, краеведческое, работа с родителями); 
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Средняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе  iconПубличный доклад директора школы об итогах 2011-2012 учебного года Работа мкоу «Фоминичская средняя общеобразовательная школа»
Работа мкоу «Фоминичская средняя общеобразовательная школа» в 2011-2012 учебном году была ориентирована на итоги аттестации обучения...
Средняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе  iconЛисте чиновник на вопрос о школе сделал такую запись: в селе имеется одна церковно- приходская школа, открытая в 1885 году, в деревянном здании, выстроенном
Муниципально-образовательное учреждение «Басинская средняя общеобразовательная школа» является одним из старейших учебных заведений...
Средняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе  iconПубличный отчет мбоу «Супоневская средняя общеобразовательная школа №2» за 2011-2012 учебный год сруктура публичного отчета
Общая характеристика мбоу «Супоневская средняя общеобразовательная школа №2» Брянского района
Средняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе  iconМоу «Хвастовичская средняя общеобразовательная школа» 2011-2012 учебный год
Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального образовательного учреждения «Хвастовичская...
Средняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе  iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения Имекская средняя общеобразовательная школа с. Имек, 2011г.   План  
Публичный доклад моу имекская средняя общеобразовательная школа является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2010-2011...
Средняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе  iconПубличный отчет директора гбоу средней школы №147 Красногвардейского района Санкт-Петербурга в 2011 году в школе обучались 506 учащихся. Окончили среднюю (полную) школу 17 выпускников
...
Средняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе  iconПротокол №8 общеобразовательная школа №4 от «15»
«Средняя общеобразовательная школа №4 г. Вольска Саратовской области» на 2011 – 2015 г г.»
Средняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе  iconДоклад муниципального бюджетного образовательного учреждения «екимовичская средняя (полная) общеобразовательная школа» рославльского района смоленской области 2011-2012учебный год
Наименование мбоу в соответствии с Уставом муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Екимовичская средняя (полная) общеобразовательная...
Средняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе  iconОсновная образовательная программа На 2010-2013 гг. Лонгъюган, 2011 Структура образовательной программы на 2010-2013 учебные годы Паспорт Муниципального общеобразовательного учреждения «Лонгъюганская средняя общеобразовательная школа»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лонгъюганская средняя общеобразовательная школа»
Средняя общеобразовательная школа № 37 основана в 1963 году.  На 01. 06. 2011 в школе  iconПротокол  №  8   от  31. 01. 2011  
Школа  №284  основана  в  1966  году,  и  долгое  время  была  восьмилетней.  В  тот 
Разместите кнопку на своём сайте:
zakon.znate.ru


База данных защищена авторским правом ©zakon.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Zakon
Главная страница